Breaking News

03 Desember 2021

Cara Menghitung KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بسم الله و الحمد لله
اللهم صلى على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Sebagaimana telah kita ketahui, Pengisian nilai di RDM (Rapor Digital Madrasah) tidak bisa dilakukan jika KKM Kelas belum di isi oleh Proktor. 
Apa itu KKM Kelas?
KKM Kelas adalah hasil rata-rata dari jumlah KKM semua mata pelajaran yang ada dikelas tersebut.
Sebagaimana KKM mapel, KKM Kelaspun bisa berbeda-beda tiap kelasnya. Hasil rata-rata dari KKM Kelas inilah yang nantinya disebut KKM Sekolah/Madrasah.

Pada kali ini kami akan sedikit berbagi mengenai sumber awal dari semua KKM diatas, yaitu KKM mata pelajaran (KKM Mapel).

Bagaimana cara menghitung KKM Mapel?

KKM merupakan salah satu bagian yang paling penting dalam dunia pendidikan untuk menentukan seberapa baik kualitas dari murid tersebut di setiap mata pelajaran yang diberikan oleh sekolah.

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) ini adalah kriteria batas nilai paling rendah yang diberikan kepada peserta didik mencapai ketuntasan KKM biasanya sudah ditetapkan pada awal tahun ajaran baru dan biasanya juga beberapa satuan pendidikan memiliki karakter yang sama.

Untuk menentukan KKM tersebut harus mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik itu sendiri serta kemampuan sumber daya pendukung seperti misalnya sarana prasarana dan lain sebagainya.

Biasanya setiap mata pelajaran memiliki nilai KKM yang berbeda-beda tergantung dari tingkat kesulitan, saran dan lain sebagainya. 

Berikut beberapa langkah untuk menentukan KKM :

1. Hitunglah jumlah Kompetensi Dasar (KD) setiap mata pelajaran setiap kelas.

2. Tentukan kekuatan / nilai untuk setiap aspek / komponen sesuai dengan kemampuan masing-masing aspek.

  • a. Aspek kompleksitas. Semakin komplek (sukar) KD maka nilainya semakin rendah, dan semakin mudah KD maka nilainya semakin tinggi.
  • b. Aspek sumber daya pendukung (sarana). Semakin tinggi sumber daya pendukung maka nilainya semakin tinggi.
  • c. Aspek intake. Semakin tinggi kemampuan awal siswa (intake) maka nilainya semakin tinggi pula.

3. Jumlah nilai setiap komponen, selanjutnya dibagi tiga untuk menentukan KKM setiap KD.


4. Jumlahkan seluruh KKM KD, selanjutnya dibagi dengan jumlah KD untuk menentukan KKM mata pelajaran

5. KKM setiap mata pelajaran pada setiap kelas tidak sama, tergantung pada kompleksitas KD, daya dukung, dan potensi siswa.

Lebih jelasnya berikut kami sajikan contoh tabelnya :

Atau dengan menggunakan poin /skor pada setiap kriteria yang ditetapkan

Contoh :

Kompetensi Dasar/Indikator

Kriteria pencapaian ketuntasan belajar siswa (KD/indicator)

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kompleksitas

Daya dukung

intake

KD

Mapel

A.    Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit berdasarkan data hasil percobaan



1.      menyimpulkan gejala-gejala hantaran arus listrik dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan.

2.      mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya

3.      menjelaskan penye-bab kemampuan laru-tan elektrolit meng-hantarkan arus listrik.

4.      menjelaskan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar

 

 

 

 

Rendah (80)

 

 

 

 

Sedang (70)

 

 

 

 

 

Tinggi (65)

 

 

 

Tinggi (65)

 

 

 

 

 

 

 

Tinggi (80)

 

 

 

Tinggi (80)

 

 

 

 

Tinggi (80)

 

 

Tinggi (80)

 

 

 

 

Sedang (70)

 

 

 

Sedang (70)

 

 

 

 

Rendah (65)

 

 

Rendah (65)

 

 

 

 

77

 

 

 

 

73

 

 

 

 

 

65

 

 

 

70


Untuk mencari KKM per KD Langkah penghitungannya :

 


Mencari nilai KKM Mapel :


Nilai KKM Mapel merupakan angka bulat, maka nilai KKM 72,5 dibulatkan menjadi 73. Semoga Bermanfaat.

Sebagai Contoh KKM yang siap pakai silakan klik dibawah ini;
 
Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar blog ini terus berkembang dan berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at dunia dan akhirat.

Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami HANAPI BANI

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)

WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; 
(Klik DISINI)

و صلى على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين
ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
Protected by Copyscape


Comments
0 Comments

Tidak ada komentar:

Translate

Artikel Terbaru

Kumpulan Materi Bimtek Tindak Lanjut AKMI Guru Madasah

  السلام عليكم و رحمة الله و بركاته بسم الله و الحمد لله اللهم صلى على سيدنا محمد و على أله  و صحبه أجمعين Salam Sahabat  Hanapi Ba...

Powered by BeGeEm - Designed Template By HANAPI