Kunci Jawaban 2.5 Integritas dan Wawasan Kebangsaan Di Lingkungan Madrasah - Pelatihan Teknis Manajemen Madrasah - Pintar Kemenag

 

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

Era reformasi, otonomi daerah dan globalisasi yang telah bergulir sejak beberapa tahun telah menimbulkan dampak positif dan negatif bagi masyarakat, demikian juga pada dunia pendidikan. Banyaknya tantangan yang dihadapi oleh kepala madrasah menuntut para kepala madrasah agar memiliki kemampuan dalam berbagai hal. Agar kepala madrasah dapat memainkan peran tersebut perlu didukung oleh kepemimpinan yang memiliki karakteristik personal yang positif, tercermin dalam sikap dan perilakunya. Karakteristik personal dimaksud antara lain memiliki integritas, kreatif, inovatif, produktif, profesional, mempunyai semangat pengabdian yang tinggi, setia dan taat kepada bangsa dan negara serta sadar akan tanggung jawabnya sebagai pelayan dan perekat persatuan dan kesatuan bangsa. 

Dengan karakteristik kepemimpinan yang demikian, kepala madrasah sebagai salah satu pejabat di lingkungan Kementerian Agama mampu melihat dengan benar berbagai perubahan yang terjadi sekaligus dapat menangkap peluang dan mengantisipasi dampak negatif dari perubahan yang terjadi. Selanjutnya kepala madrasah diharapkan mampu mengimplementasikannya dengan menggunakan dan mengerahkan seluruh sumber daya serta menjalin kerja sama dengan instansi terkait sehingga dapat mewujudkan visi dan misi madrasah khususnya, serta visi dan misi Kementerian Agama pada umumnya. Dengan demikian maka kurikulum dan silabus sangat penting untuk disusun dan dikembangkan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Untuk itulah perlu dikembangkan kembali penyusunan kurikulum dan silabus Pelatihan Teknis Manajemen Kepala Madrasah.

1 dari 10 soal

Dalam situasi sulit, kepala madrasah yang berintegritas akan:

A

Menjauhkan diri dari masalah yang dihadapi

B

Mengutamakan keuntungan finansial pribadi

C

 Mempertahankan prinsip-prinsip moral dan agama

D

Mengambil jalan pintas yang tidak etis

2 dari 10 soal

Mengapa kepala madrasah harus menanamkan semangat cinta tanah air kepada
siswa?

A

Agar siswa dapat menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

 

B

Agar siswa tidak peduli terhadap nilai-nilai global

C

Agar siswa dapat bersaing secara ekonomi di tingkat internasional

 

D

Agar siswa tidak terlibat dalam urusan politik kebangsaan

3 dari 10 soal

Kepala madrasah yang memiliki semangat cinta tanah air akan selalu:

A

Mengabaikan pentingnya nilai-nilai kebangsaan dalam pendidikan

B

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bangsa

C

Memfokuskan diri hanya pada prestasi akademik madrasah

D

Menanamkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dalam setiap kebijakan

4 dari 10 soal

Integritas seorang pemimpin madrasah tercermin dalam:

A

Ketegasan tanpa mempertimbangkan nilai-nilai moral

B

Kebijakan yang hanya menguntungkan pihak tertentu

C

Kejujuran dan tanggung jawab dalam pengambilan keputusan

D

Kesesuaian tindakan dengan tuntutan pihak luar

5 dari 10 soal

Sikap rela berkorban untuk kejayaan bangsa dapat diwujudkan dengan:

A

Memanfaatkan jabatan untuk kepentingan pribadi

B

Menghindari isu-isu sosial yang mempengaruhi lingkungan sekitar

C

Membiarkan masalah kebangsaan diselesaikan oleh pihak lain

D

Melibatkan diri dalam kegiatan sosial yang membangun masyarakat

6 dari 10 soal

Kepala madrasah yang mampu mengelola madrasah dengan baik akan selalu:

A

Mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat

B

Membiarkan konflik di antara staf tanpa penyelesaian

C

Mengutamakan kebutuhan pribadinya dalam pengambilan keputusan

D

Mengabaikan masukan dari komite madrasah

7 dari 10 soal

Mengapa wawasan kebangsaan penting bagi seorang kepala madrasah?

A

 Agar madrasah bisa lebih bersaing secara ekonomi

B

Agar dapat mengikuti tren global tanpa mempertimbangkan nasionalisme

C

Agar mampu memimpin madrasah dengan nasionalisme yang kuat

D

Agar bisa mengambil keputusan yang menguntungkan secara finansial
c. Agar madrasah bisa lebih bersaing secara ekonomi
d. Agar dapat mengikuti tren global tanpa mempertimbangkan nasionalisme
**Jawaban: a**

8 dari 10 soal

Kepala madrasah perlu menunjukkan sikap cinta tanah air dengan cara:

A

Mengutamakan program-program internasional di madrasah

B

Memfokuskan diri hanya pada prestasi akademik siswa

C

Mengabaikan nilai-nilai kebangsaan dalam setiap kebijakan

D

Melibatkan siswa dalam kegiatan yang memupuk semangat nasionalisme

9 dari 10 soal

Dalam mengelola madrasah, kepala madrasah perlu memiliki kemampuan:

A

Menghindari masalah yang muncul di lingkungan madrasah

B

Membuat keputusan tanpa konsultasi dengan pihak terkait

C

Memprioritaskan kebutuhan dirinya di atas kepentingan umum

 

D

Manajemen konflik dan pengambilan keputusan yang efektif

10 dari 10 soal

Semangat cinta tanah air perlu diwujudkan dalam madrasah melalui:

A

Melaksanakan kegiatan yang memperkuat nasionalisme dan patriotisme
siswa

B

Mengajarkan siswa tentang budaya asing lebih daripada budaya lokal

C

Menghindari pembahasan terkait isu-isu kebangsaan dalam kegiatan belajar

D

Hanya fokus pada prestasi akademis tanpa melibatkan nilai-nilai kebangsaan

Versi soal lainnya:

1 dari 10 soal

Salah satu bentuk penguatan integritas kepala madrasah adalah:

 

A

Melaksanakan tugas dengan jujur dan bertanggung jawab

B

Menggunakan kekuasaan untuk mendapatkan keuntungan pribadi

C

Mengambil keputusan yang kontroversial demi popularitas

D

Mengabaikan suara guru dan staf dalam keputusan madrasah

2 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan wawasan kebangsaan dalam konteks kepemimpinan
madrasah?

A

Menerapkan nilai-nilai budaya asing di madrasah

B

Memahami dan menjunjung tinggi nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme

C

Mengutamakan pandangan ekonomi global dibandingkan kepentingan lokal

D

Hanya mengikuti peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah daerah

4 dari 10 soal

Wawasan kebangsaan adalah pemahaman tentang:

A

Hanya kebudayaan satu suku tertentu

B

Keragaman dan persatuan bangsa Indonesia

C

Budaya luar yang mempengaruhi perkembangan negara

D

Kepentingan ekonomi global

6 dari 10 soal

Semangat cinta tanah air bagi kepala madrasah tercermin dalam:

A

Mengabaikan nilai-nilai kebangsaan dalam pendidikan

B

Hanya berfokus pada urusan administrasi madrasah

C

Membangun rasa persatuan di antara siswa dan staf madrasah

D

Menghindari diskusi terkait isu-isu kebangsaan

7 dari 10 soal

Kepala madrasah yang menjadi teladan bagi guru dan siswa harus mampu:

A

Mempertahankan pola kepemimpinan yang otoriter

B

Menjaga jarak dari semua pihak untuk menjaga wibawanya

C

Bertindak konsisten dengan prinsip-prinsip etika dan moral

D

Mengambil kebijakan yang menguntungkan pihak tertentu saja

9 dari 10 soal

Salah satu contoh sikap rela berkorban untuk kejayaan bangsa adalah:

A

Tidak peduli terhadap situasi sosial dan politik di sekitar

B

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan negara

C

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang mendukung persatuan dan
kesatuan bangsa

D

Membiarkan masalah kebangsaan diselesaikan oleh pihak lain

10 dari 10 soal

Seorang kepala madrasah yang mampu mengelola madrasah dengan baik akan:

A

Membiarkan siswa menentukan kebijakan sendiri

B

Menyusun kebijakan hanya berdasarkan kepentingan pribadi

C

Mengabaikan pendapat guru dan staf dalam setiap kebijakan

D

Melibatkan semua pihak dalam pengambilan keputusan

2 dari 10 soal

Kepala madrasah yang teladan akan:

A

Selalu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai agama dan moral

B

Mementingkan diri sendiri dalam mengambil keputusan

 

C

Membuat kebijakan tanpa melibatkan guru dan staf

 

D

Mengambil keputusan yang hanya menguntungkan pihak tertentu

5 dari 10 soal

Kepala madrasah dapat meningkatkan kualitas madrasah dengan cara:

A

Membiarkan siswa menentukan kebijakan sendiri

B

Memfokuskan diri hanya pada administrasi madrasah

C

Memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti pelatihan yang
relevan

D

Mengabaikan pengembangan profesional guru

6 dari 10 soal

Pengelolaan madrasah yang efektif membutuhkan:

A

Pembiaran terhadap konflik di lingkungan madrasah

B

Manajemen yang terstruktur dan berfokus pada peningkatan kualitas

C

Mengabaikan kesejahteraan guru dan staf

D

Fokus hanya pada prestasi akademik siswa

7 dari 10 soal

Salah satu indikator pengelolaan madrasah yang baik adalah:

A

Keputusan yang hanya menguntungkan pihak tertentu

B

Mengabaikan kesejahteraan guru dan staf madrasah

C

Tingginya tingkat partisipasi guru dan siswa dalam kegiatan madrasah

D

Rendahnya tingkat keterlibatan guru dalam pengambilan keputusan

8 dari 10 soal

Integritas seorang kepala madrasah akan terlihat jelas dalam:

A

Keputusannya yang berubah-ubah sesuai tekanan

B

Usahanya memanfaatkan jabatan untuk kepentingan pribadi

C

Tindakannya yang hanya mendukung kelompoknya sendiri

D

Konsistensi antara ucapan dan perbuatannya

10 dari 10 soal

Seorang kepala madrasah menunjukkan keteladanan ketika ia:

A

Mengambil keputusan hanya berdasarkan kepentingan kelompoknya

B

Mengutamakan keuntungan pribadi di atas kepentingan umum

C

Mengabaikan nilai-nilai moral dan agama dalam kebijakan

D

Melibatkan seluruh pihak dalam proses pengambilan keputusan

2 dari 10 soal

Keteladanan kepala madrasah dilihat dari:

A

Keputusan yang selalu menguntungkan diri sendiri

B

Kejujuran dan integritas dalam menjalankan tugas

C

Pengabaian terhadap nilai-nilai agama dan moral

D

Sifat arogansi yang ditunjukkan di depan bawahannya

5 dari 10 soal

Kepala madrasah yang berintegritas dalam melaksanakan tugasnya akan selalu:

A

Mengambil keputusan yang tidak etis untuk mencapai tujuan

B

Mendahulukan kepentingan pribadinya

C

Menjaga jarak dengan para guru dan siswa

D

Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi

1 dari 10 soal

Seorang kepala madrasah yang bertindak sebagai teladan akan selalu:

A

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

B

Mengabaikan nilai-nilai agama dalam setiap tindakan

C

Mengabaikan kepentingan peserta didik dalam kebijakan madrasah

D

Mengambil keputusan dengan mempertimbangkan kebenaran dan keadilan

2 dari 10 soal

Kepala madrasah yang menjunjung tinggi semangat cinta tanah air akan:

A

Mengajarkan nilai-nilai kebangsaan dan persatuan di lingkungan
madrasah

B

Membiarkan siswa menentukan sendiri tanpa bimbingan terkait kebangsaan

C

Mengabaikan budaya lokal demi prestasi akademik yang tinggi

D

Menyebarkan kebencian terhadap budaya asing

4 dari 10 soal

Wawasan kebangsaan berperan penting dalam mendukung kepala madrasah
untuk:

A

Mengutamakan kelompok tertentu

B

Memisahkan diri dari pemerintah pusat

C

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

D

Memprioritaskan kepentingan pribadi

6 dari 10 soal

Keteladanan kepala madrasah dalam bekerja dapat dilihat dari:

A

Mengambil keuntungan dari setiap keputusan yang diambil

B

Kejujuran dan keterbukaan dalam pengambilan keputusan

C

Mengabaikan masukan dari guru dan staf

D

Sikap yang tegas namun tidak adil

1 dari 10 soal

Pengelolaan madrasah yang baik akan terlihat dari:

A

Ketidakmampuan mengatur jadwal kegiatan madrasah

 

B

Pengabaian terhadap kesejahteraan guru dan staf

C

Keputusan yang hanya menguntungkan pihak tertentu

D

Efisiensi dan efektivitas dalam penggunaan sumber daya madrasah

7 dari 10 soal

Sikap cinta tanah air yang seharusnya dimiliki oleh kepala madrasah adalah:

A

Mengabaikan isu-isu kebangsaan dalam pengelolaan madrasah

B

Memprioritaskan pendidikan yang mengembangkan rasa cinta terhadap
negara

C

Hanya mementingkan prestasi akademis siswa