Kunci Jawaban 3.10 Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis AI - Bagian 3 [ pelatihan Pintar Kemenag ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Bagi Sobat yang mengikuti Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence (AI), pada Section 3 bagian 3.10  Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis AI - Bagian 3 terdapat soal sebanyak 10 buah. Oleh karena itu disini kami coba membantu Sobat semua yang ingin mendapatkan nilai sempurna 100 silakan menyimak pembahasan dibawah ini;

Urutan nomor soal kemungkinan tidak sama, oleh karena itu silakan sesuaikan dengan tampilan urutan soal punya Sobat.

1 dari 10 soal

Tahapan yang paling sulit dalam pembuatan video pembelajaran menggunakan AI?

A

Melakukan editing. 

B

Proses download.

C

Membuat skrip.

D

Memilih template. 

2 dari 10 soal

Pilih mana tombol yang sesuai untuk  membuat proyek baru dalam aplikasi Tome 

A

 Add slide

B

create

C

invite

D

 blank project

3 dari 10 soal

Bagaimana cara menggunakan TTS Maker untuk menghasilkan suara dari teks?

A

Mengedit suara yang sudah ada dalam video

B

Menyalin dan menempelkan audio dari aplikasi lain

C

Masukkan teks ke dalam aplikasi dan pilih suara serta bahasa yang diinginkan, lalu klik “Convert” untuk menghasilkan audio

D

Menggunakan fitur “Upload” untuk mengimpor file suara

4 dari 10 soal

Tahap terakhir yang perlu dilakukan setelah video pembelajaran dengan AI selesai adalah:

A

Mendistribusikan video

B

Menyusun konten visual

C

Mengedit naskah

D

Melakukan evaluasi dan revisi video

5 dari 10 soal

Langkah pertama yang diperlukan untuk memasukan suara asli ke dalam video menggunakan D-ID adalah … .

A

Merekam suara menggunakan alat perekam eksternal

B

Menyiapkan file audio yang akan digunakan

C

Mengunggah video yang sudah jadi

D

Mengunggah video yang sudah jadi ke D-ID

6 dari 10 soal

Berikut aplikasi AI untuk pembuatan skrip cerita pembelajaran yang sudah dilatihkan?

A

Copilot.

B

AI Script.

C

ChatGPT.

D

Gemini.

7 dari 10 soal

Langkah pertama dalam pembuatan video pembelajaran menggunakan AI di D-ID adalah:

A

Memilih karakter avatar atau presenter

B

Menulis naskah atau teks narasi

C

Mengedit suara latar

D

Mengunggah video ke platform

8 dari 10 soal

Apa keuntungan menggunakan ChatGPT dan Pictory secara bersamaan dalam pembuatan video pembelajaran?

A

ChatGPT digunakan untuk menulis teks yang kemudian harus dikonversi secara manual ke video

B

ChatGPT menghasilkan script dan Pictory memungkinkan pembuatan video secara otomatis dari script tersebut

C

Pictory hanya digunakan untuk mengedit video yang telah dibuat dengan cara lain

D

ChatGPT dan Pictory dapat digunakan dalam proses pembuatan video

9 dari 10 soal

Fungsi utama D-ID dalam konteks teknologi video adalah ….

A

enggabungkan video dari berbagai sumber

B

Mengedit video dengan efek khusus

C

Mengubah teks menjadi video yang menampilkan avatar berbicara

D

Menambahkan musik latar ke video

10 dari 10 soal

Berapa kredit yang diperoleh secara gratis pada aplikasi D-IDE?

A

8 kredit.

B

5 kredit.

C

6 kredit.

D

7 kredit.

2 dari 10 soal

Berikut adalah cara mendaftar ke tome app yang benar

A

Jika belum memiliki akun, Anda perlu mendaftar dengan memasukan nomor hape

B

Langsung saja masuk ke tome app dengan kredensial pengguna

C

Jika Anda belum memiliki akun, Anda perlu mendonwload aplikasi tome baik yang gratis maupun berbayar

D

 Jika belum memiliki akun, Anda perlu mendaftar dengan email atau menggunakan opsi login melalui Google atau LinkedIn.

3 dari 10 soal

Apa prinsip dasar dari penggunaan video pembelajaran dalam pendidikan?

A

Menyediakan materi pembelajaran secara eksklusif melalui teks

B

Menyajikan informasi dalam format visual dan audio untuk meningkatkan pemahaman dan retensi

C

Menggantikan semua metode pembelajaran tradisional

D

Menyediakan konten pembelajaran yang hanya dapat diakses secara offline

5 dari 10 soal

Tahapan ke-4 dan ke-5 dalam pembuatan video pembelajaran berbasis AI?

A

Rekam dan produksi, pilih alat pembuatan video yang terintegrasi AI.

B

Edit dan revisi, unggah dan bagikan.

C

Buat skrip dan rencanakan konten, siapkan materi dan sumber daya.

D

Tentukan topik dan tujuan pembelajaran.

6 dari 10 soal

Pictory AI membantu dalam pembuatan video pembelajaran karena platform ini dapat … .

A

menambahkan subtitle secara otomatis

B

mengedit suara narasi

C

mengoptimalkan ukuran file video

D

mengubah teks menjadi video dengan visual yang relevan

7 dari 10 soal

Bagaimana Anda memulai proyek video pembelajaran di d.id?

A

Dengan mengimpor video dari perangkat lain

B

Dengan membuat video dari awal tanpa template

C

Dengan mengunggah gambar statis ke dalam aplikasi

D

Dengan memilih template video dan menambahkan konten

8 dari 10 soal

Setelah login di d.id, apa yang harus Anda lakukan untuk memulai pembuatan video pembelajaran?

A

Memilih opsi “Create New Project” dan memilih template video yang diinginkan

B

Menghapus video lama dari daftar proyek

C

Langsung mulai mengedit video tanpa template

D

Mengimpor video dari aplikasi lain

9 dari 10 soal

Apa kelebihan utama dari penggunaan video pembelajaran dibandingkan dengan metode pembelajaran berbasis teks?

A

Video pembelajaran tidak memerlukan koneksi internet

B

Video pembelajaran memungkinkan penyampaian informasi secara audio-visual, meningkatkan keterlibatan dan pemahaman

C

Video pembelajaran memerlukan lebih sedikit waktu untuk diproduksi

D

Video pembelajaran lebih mudah diakses daripada buku teks

10 dari 10 soal

Dalam pembuatan video menggunakan D-ID, fitur AI yang digunakan untuk membuat avatar berbicara sesuai dengan teks adalah:

A

Video Merging

B

Auto Subtitles

C

Lip-sync AI

D

Background Removal

3 dari 10 soal

Apa salah satu tantangan yang mungkin dihadapi dalam penggunaan video pembelajaran?

A

Tidak ada cara untuk menilai pemahaman siswa

B

Memerlukan perangkat dan koneksi internet untuk akses yang efektif

C

Menyajikan informasi dengan cara yang tidak dapat diulang

D

Keterbatasan dalam menyediakan materi yang dinamis dan menarik

6 dari 10 soal

Setelah video pembelajaran selesai dibuat di D-ID, langkah terakhir yang harus dilakukan sebelum membagikan video adalah:

A

Mengubah suara narasi

B

Menghapus latar belakang

C

Mengedit teks narasi

D

Mengunduh dan menyimpan video

7 dari 10 soal

Berikut ini adalah langkah-langkah membuat video pembelajaran dengan Pictory.AI ?

A

Persiapan Materi- Memilih Template yang Sesuai-Menambahkan Media Visual-Mengatur Narasi dan Musik Latar-Mengimpor Teks dan Mengedit Script - Melakukan Penyesuaian Akhir dan Ekspor

B

Persiapan Materi- Memilih Template yang Sesuai- Mengimpor Teks dan Mengedit Script- Menambahkan Media Visual- Mengatur Narasi dan Musik Latar- Melakukan Penyesuaian Akhir dan Ekspor

 

C

Persiapan Materi- Memilih Template yang Sesuai- Mengimpor Teks dan Mengedit Script-Mengatur Narasi dan Musik Latar-Menambahkan Media Visual- - Melakukan Penyesuaian Akhir dan Ekspor

D

Persiapan Materi- Memilih Template yang Sesuai-Menambahkan Media Visual-Mengimpor Teks dan Mengedit Script-Mengatur Narasi dan Musik Latar- Melakukan Penyesuaian Akhir dan Ekspor

9 dari 10 soal

Fitur apa yang disediakan oleh Pictory AI untuk memperkaya video yang dihasilkan adalah … .

A

 Fitur untuk menambahkan grafik animasi

B

Fitur untuk membuat video dalam bentuk VR (Virtual Reality)

C

Fitur untuk menambahkan subtitle otomatis

D

Fitur untuk mengubah resolusi video ke 4K

10 dari 10 soal

Apa yang perlu dilakukan untuk menambahkan suara/narasi ke video di Pictory setelah mendapatkan script dari ChatGPT?

A

Menggunakan musik latar tanpa narasi

B

Menghapus semua elemen audio

C

Mengubah teks menjadi audio

D

Menggunakan fitur “Voiceover” untuk merekam suara sesuai dengan script

6 dari 10 soal

Bagaimana cara menambahkan video ke proyek baru di CapCut?

A

Dengan mengedit video yang sudah ada di dalam aplikasi

B

Dengan mengimpor video dari aplikasi lain

C

Dengan memilih opsi “Add” dan memilih video dari galeri perangkat

D

1. Dengan menyalin dan menempelkan video ke timeline

10 dari 10 soal

Berikut aplikasi AI untuk pembuatan video pembelajaran yang sudah dilatihkan?

A

CapCut

B

Invideo.io

C

Pictory.Ai

D

Lumen5

3 dari 10 soal

Bagaimana cara menyinkronkan narasi dengan visual di Pictory?

A

Menghapus visual dari video

B

Mengganti semua visual dengan audio

C

Menyesuaikan posisi audio dan visual di timeline agar sesuai dengan script

D

Mengubah kecepatan audio untuk mencocokkan visual

5 dari 10 soal

Bagaimana cara menambahkan visual ke video di Pictory?

A

Mengunggah gambar dan video dari galeri atau menggunakan template visual yang disediakan

B

Mengedit teks secara manual tanpa visual

C

Mengimpor audio dan menambahkan efek suara

D

Menggunakan teks dari dokumen Word

10 dari 10 soal

Apa fungsi utama dari TTS Maker?

A

Mengedit video secara langsung

B

Menggambar grafik animasi

C

Menambahkan efek visual ke video

D

Mengonversi teks menjadi suara

   3 dari 10 soal

Dalam pembuatan video pembelajaran, untuk memastikan transisi antar segmen berjalan halus, fitur apa yang harus digunakan di CapCut?

A

Overlay

B

Filter

C

Speed Control

D

Transition Effects

8 dari 10 soal

Setelah menyisipkan teks atau judul, tahapan berikutnya yang harus dilakukan untuk pembuatan video pembelajaran di CapCut adalah:

A

Mengunggah ke media sosial

B

Mengatur durasi video

C

Menambahkan transisi antar klip

D

Memilih template

10 dari 10 soal

Prinsip ke-7 ke-8 ke-9 dalam pembuatan video pembelajaran berbasis AI?

A

Pengulangan dan ringkasan, Aksesbilitas, Ringkas dan jelas.

B

Tujuan pembelajaran yang jelas, Kesesuaian materi, Durasi yang sesuai

C

Evaluasi dan umpan balik, Interkasi dan keterlibatan, Penggunaan narasi yang menarik.

D

Bahasa yang mudah dipahami, Desain visual yang menarik, Pembaharuan berkala.

2 dari 10 soal

Langkah pertama dalam membuat video pembelajaran menggunakan GPT dan Pictory AI  pada menu script video adalah …

A

Menambahkan musik dan video

B

Menyusun konten teks atau naskah dengan GPT

C

Mengunggah gambar dan teks ke Pictory AI

D

Memilih template video di Pictory AI

5 dari 10 soal

Yang mempengaruhi lamanya proses eksporting untuk memperoleh hasil download?

A

Kerumitan Video dan Gambar. 

B

Kualitas Video dan Gambar.

C

Panjang dan Pendeknya Video. 

D

Spesifikasi Laptop/PC dan Jaringan Internet.

6 dari 10 soal

Setelah membuat video denagn bantuan D-ID, kita bisa menggunakan aplikasi capcut  yang memiliki kegunaan untuk … .

A

Menyusun storyboard untuk video pembelajaran

B

Mengoptimalkan ukuran file video untuk email

C

Mengedit video dengan menambahkan teks, musik, dan efek visual

D

mengkonversi video ke dalam format PDF

10 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan video pembelajaran bebasis AI?

A

Video yang dibuat oleh manusia dan diunggah ke platformn online

B

Video yang menggunakan AI untuk mengedit video

C

Video yang dihasilkan oleh komputer untuk hiburan

D

Video yang menggunakan kecerdasan buatan untuk menyesuaikan konten pembelajaran dengan kebutuhan siswa

5 dari 10 soal

Untuk memperoleh hasil voice over yang baik dengan menggunakan ttsmaker.com/id. harus memperhatikan settingan yang tepat, antara lain?

A

Format WAV, Laju 0,9%, Volume 120%, Pitch Control – low pitch -5%, Jeda Baris 800 ms.

B

Format WAV, Laju 1%, Volume 100%, Pitch Control – low pitch 0%, Jeda Baris 600 ms. 

C

Format mp3, Laju 1%, Volume 100%, Pitch Control – low pitch 0%, Jeda Baris 600 ms.. 

D

Format mp3, Laju 0,9%, Volume 120%, Pitch Control – low pitch -5%, Jeda Baris 800 ms.

VERSI SOAL LAINNYA :

1. Apa yang dimaksud dengan prinsip-prinsip video pembelajaran?
Jawaban:
Panduan untuk merancang dan mengembangkan video pembelajaran yang efektif

2. Apa keunggulan video pembelajaran sebagai alat pembelajaran?
Jawaban:
Memberikan pengalaman belajar yang baru

3. Apa yang harus Anda lakukan setelah memasukkan teks atau audio di d-id studio?
Jawaban:
Klik Generate Video

4. Apa langkah yang tepat setelah proses generate video selesai di d-id studio?
Jawaban:
mengunduh video

5. Mengapa tujuan pembelajaran yang jelas penting dalam pembuatan video pembelajaran?
Jawaban:
Agar peserta didik dapat memahami apa yang diharapkan dari yang mereka pelajari

6. Bagaimana cara memulai proses pembuatan video menggunakan aplikasi d-id studio?
Jawaban:
Masuk ke browser dan ketik "d-id" di kolom pencarian

7. Apa yang harus Anda lakukan setelah membuka aplikasi Cap Cut?
Jawaban:
Memulai proyek baru

8. Bagaimana AI dapat digunakan dalam pembelajaran?
Jawaban:
Untuk membuat video pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif

9. Berapa jumlah credit yang diberikan untuk akun gratis di d-id studio?
Jawaban:
20 credit

10. Manakah alasan yang tepat tentang mengapa video pembelajaran menjadi penting dalam pendidikan?
Jawaban:
Karena video pembelajaran efektif dan berdaya guna

Cek Tinta Epson 003 Premium Untuk Printer L1110 L3210 L3100 L3101 L3110 dengan harga Rp11.000. Dapatkan di Shopee sekarang! https://shope.ee/AK9phiEOpM?share_channel_code=1

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan tentang "Kunci Jawaban 3.10  Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis AI - Bagian 3 [ pelatihan Pintar Kemenag ]", semoga bermanfa'at. 

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami  HANAPI BANI 

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Pengumuman WA #1 ;(Klik DISINI)
Pengumuman WA #2 ;(Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته