Kunci Jawaban - 3.5 Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka - Pintar Kemenag

    

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

Pada pelatihan ini peserta akan mempelajari :

1. Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka
2. Analisis CP, TP dan KKTP
3. Strategi mendesain Model Pembelajaran Berbasis HOTS
4. Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka 
5. Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka

Soal Latihan Materi 3.4  Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka

Informasi Tentang Materi

1. Merancang desain pembelajaran berbasis HOTS
2. Mempresentasikan desain pembelajaran

Petunjuk Pengisian :

Soal tersusun secara acak, jadi harap lebih teliti!

======

1. Berbagai permasalahan yang terjadi di daerah tersebut dapat diangkat sebagai stimulus kontekstual. Dengan  demikian  stimulus  yang  dipilih  oleh  guru  dalam  soal-soal  HOTS  menjadi sangat  menarik  karena  dapat  dilihat  dan  dirasakan  secara  langsung  oleh  peserta  didik. merupakan peran soal HOTS dalam penilaian yaitu…

A

Meningkatkan motivasi belajar peserta didik

B

Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah

C

Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyonsong abad 21

D

Meningkatkan berpikir kritis

E

Meningkatkan mutu penilaian

2. Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada soal HOTS mengukur…

A

Memberikan contoh

B

Berpikir tingkat rendah

C

Berpikir tingkat menengah

D

Berpikir tingkat tinggi

E

Literasi dan Numerasi

3. Pelatihan soal-soal HOTS dalam Penilaian dapat melatih peserta didik untuk mengasah kemampuan dan keterampila sesuai dengan tuntutan komletensi abad 21 merupakan peran soal HOTS dalam penilaian yaitu…

A

Meningkatkan motivasi belajar peserta didik

B

Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah

C

Meningkatkan berpikir kritis

D

Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyonsong abad 21

E

Meningkatkan mutu penilaian

4. Berikut ini adalah pernyataan yang berhubungan dengan penyusunan soal HOTS :

1. Menyusun kisi-kis soal
2. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
3. Menulis butir soal sesuai dengan kisi-kisi soal
4. Membuat pedoman  penskoran (rubrik) atau kunci jawaban
5. Menganalisis tujuan pembelajaran yang dapat dibuat soal HOTS

Urutan dari penyusunan soal HOTS adalah..

A

d,e,a,b,c

B

b,a,c,d,e

C

c,d,e,a,b

D

a,b,c,d,e

E

e,a,b,c,d

5. Soal HOTS dapat melatih peserta didik dalam memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari merupakan peran soal HOTS dalam penilaian yaitu…

A

Meningkatkan motivasi belajar peserta didik

B

Meningkatkan berpikir kritis

C

Meningkatkan mutu penilaian

D

Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyonsong abad 21

E

Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah

Lanjut ke halaman 2 :

Hal. 2

6. Stimulus yang digunakan dalam soal HOTS adalah..

A

Berbentuk teks bacaan

B

Berbentuk gambar

C

Berbentuk gambar dan teks

D

Sesuai dengan pokok bahasan

E

Menarik dan kontekstual

7. Agar butir soal bisa dibuat menjadi soal HOTS maka diperlukan…

A

Kunci Jawaban

B

Stimulus

C

Uraian singkat

D

Pertanyaan

8. Peranan soal HOTS adalah…

A

Meningkatkan hapalan peserta didik

B

 Menumbuhkan rasa cinta terhadap produk tertentu

C

Memudahkan guru dalam mengambil data peserta didik

D

Menyiapkan peserta didik untuk menghadapai Ulangan Harian

E

Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah

9. Instrumen yang digunakan untuk melakukan penilaian berbasis HOTS adalah…

A

Soal Pilihan Ganda Kompleks

B

Soal Pilihan Ganda

C

Soal Uraian

D

Soal Isian Singkat

E

Soal HOTS

10. Salah satu karakteristik dari soal HOTS adalah mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi. Jika kita menggunakan taksonomi bloom maka proses berpikir berikut ini adalah..

A

C1, C2 dan C3

B

C2, C3 dan C4

C

C5, C6 dan C1

D

C3, C4 dan C5

E

C4, C5 dan C6

Agar Dapat Sertifikat di Pintar Kemenag, Jangan Lupa Review...!!! Ini Caranya.

Klik  DISINI .

Cek Sarung Instan Anak Laki Laki Karakter Font Sholat Untuk Usia 2 Sampai 7 Tahun dengan harga Rp38.304. Dapatkan di Shopee sekarang! https://shope.ee/6pbNUwVCuZ?share_channel_code=1

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan tentang "Kunci Jawaban - 3.5  Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka - Pintar Kemenag", semoga bermanfa'at. 

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami  HANAPI BANI 

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Pengumuman WA #1 ;(Klik DISINI)
Pengumuman WA #2 ;(Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته