Kunci Jawaban 3.13 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah - Bagian 5

 

1 dari 5 soal

Tahapan pengelolaan Pendidikan inklusif di madrasah meliputi ….

A

perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan

B

analisis, perencanaan, evaluasi dan tindak lanjut

C

perencanaan, analisis, pelaksanaan dan pengawasan

D

analisis, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan

2 dari 5 soal

Yang dimaksud dengan Pendidikan Inklusif di Madrasah adalah ….

A

pendidikan yang fokus pada aspek keagamaan saja

B

pendidikan yang mencakup semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus

C

pendidikan yang hanya terbuka untuk siswa berprestasi tinggi

D

Pendidikan yang hanya diperuntukkan bagi peserta didik muslim saja

3 dari 5 soal

Berikut adalah bagian dari 8 Standar Nasional Pendidikan yang harus terpenuhi dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif di madrasah adalah ….

A

Semua jawaban benar

B

Standar Proses

C

Standar Sarana Prasarana

D

Standar Isi

4 dari 5 soal

Manfaat manajemen pendidikan inklusif di madrasah adalah ....

A

ketercapaian visi, misi dan branding harus madrasah untuk evaluasi dan perbaikan berkelanjutan

B

setiap madrasah inklusif memiliki visi, misi dan banding madrasah yang visioner

C

visi, misi dan branding madrasah menjadi dasar dilaksanakannya manajemen pendidikan inklusif di madrasah

D

menjamin pemenuhan standar dan pengembangan madrasah untuk mencapai visi, misi dan branding madrasah yang inklusif

5 dari 5 soal

Peran guru dalam pengelolaan pendidikan inklusif di madrasah adalah ….

A

layanan pembelajaran dilakukan sama untuk semua siswa demi keadilan

B

memisahkan PDBK dalam kelas tersendiri

C

mengidentifikasi kebutuhan belajar individu dan memberikan dukungan yang sesuai

D

fokus hanya pada siswa berprestasi tinggi agar nama baik madrasah bisa terangkat