Kunci Jawaban 3.22 Rangkuman Tema 1 Mengenal Keberagaman - Pelatihan Pendidikan Inklusif Berjenjang Tingkat Dasar - Pintar Kemenag

 

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بسم الله و الحمد لله
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد و على أله
 و صحبه أجمعين

Salam Sahabat Hanapi Bani.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

1 dari 10 soal

Guru yang memberi kesempatan murid dari berbagai latar belakang untuk bekerja dalam kelompok bersama telah membantu menumbuhkan sikap saling menghargai dan berpikir terbuka.

A

Benar

B

Salah

2 dari 10 soal

Seorang siswa dengan hambatan penglihatan terlihat tidak aktif dalam kegiatan diskusi kelompok berbasis gambar. Apa yang harus menjadi fokus evaluasi guru?

A

Kebiasaan siswa yang cenderung menghindari aktivitas kelompok

B

 Kemampuan siswa dalam bersosialisasi dengan teman.

C

 Ketidaktertarikan siswa terhadap topik diskusi.

D

Kurangnya pemanfaatan media yang aksesibel bagi siswa tersebut.

3 dari 10 soal

Menggunakan beragam metode penyajian materi dapat meningkatkan keterlibatan belajar siswa dengan berbagai preferensi dan gaya belajar.

A

Salah

B

Benar

4 dari 10 soal

Guru menghadapi murid dengan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. Strategi pembelajaran inovatif apa yang paling sesuai?

A

Memberikan lembar kerja tertulis yang sama untuk semua murid.

B

 Menyampaikan materi melalui ceramah dan diskusi saja.

C

Menggunakan kombinasi media visual, audio, dan praktik langsung dalam penyampaian materi.

D

Menguji pemahaman semua murid dengan cara yang seragam

5 dari 10 soal

Menoleransi atau bahkan mendukung kekhasan budaya siswa, termasuk gaya bicara dan cara berpakaian, dapat memperkuat identitas diri siswa.

A

Salah

B

Benar

6 dari 10 soal

Di dalam kelas, siswa memiliki latar belakang keluarga, cara berpikir, dan minat belajar yang beragam. Bagaimana sebaiknya guru merespons keberagaman ini?

A

Menyampaikan pelajaran dengan metode tunggal agar lebih efisien.

B

Meminta siswa mengikuti gaya belajar guru sepenuhnya

C

Menyesuaikan pendekatan pembelajaran dengan kebutuhan dan gaya belajar siswa.

D

 Memberikan tugas hanya kepada siswa yang aktif bertanya.

7 dari 10 soal

Keberagaman latar belakang, minat, dan kemampuan murid dapat memengaruhi strategi pembelajaran guru. Apa pendekatan yang paling tepat dilakukan guru untuk merespons keberagaman ini?

A

Memberikan materi dan metode yang sama untuk seluruh murid agar adil.

B

Menyusun strategi pembelajaran yang mempertimbangkan perbedaan karakteristik murid.

C

 Mengutamakan pembelajaran bagi murid yang menunjukkan prestasi tinggi

D

Membiarkan murid memilih sendiri cara belajar masing-masing tanpa arahan.

8 dari 10 soal

Seorang guru mengelompokkan murid berdasarkan nilai tertinggi dan hanya memberi tantangan belajar kepada kelompok itu. Berdasarkan prinsip keberagaman, bagaimana Anda menilai tindakan ini?

A

Efektif, karena memudahkan guru dalam mengelola waktu dan tugas.

B

Baik, karena akan memotivasi murid lain untuk meningkatkan nilai.

C

Tepat, karena mendukung kompetisi akademik dalam kelas.

D

Kurang tepat, karena mengabaikan potensi dan kebutuhan murid lainnya.

9 dari 10 soal

Guru memberikan perhatian hanya kepada siswa yang cepat memahami pelajaran dan cenderung mengabaikan siswa lain. Bagaimana Anda menilai strategi ini dalam konteks pendidikan inklusif?

A

Efisien, karena tidak membuang waktu untuk siswa yang sulit mengikuti.

B

Kurang tepat, karena setiap siswa memiliki potensi dan hak untuk berkembang.

C

Tepat, karena guru perlu fokus pada siswa berprestasi.

D

 Wajar, karena siswa lain bisa belajar dari teman yang lebih pandai

10 dari 10 soal

Menolak penggunaan logat lokal oleh murid dalam interaksi kelas adalah salah satu bentuk penerimaan terhadap keberagaman bahasa daerah.

A

Benar

B

Salah

2 dari 10 soal

Memberlakukan satu metode belajar untuk semua siswa tanpa mempertimbangkan perbedaan kebutuhan belajar merupakan pendekatan yang paling adil.

A

Benar

B

Salah

3 dari 10 soal

Seorang guru menegur murid yang berbicara dengan logat daerah sambil berkata, “Kalau di kelas, harus berbicara seperti orang pintar.” Pernyataan tersebut mencerminkan penerimaan terhadap keberagaman budaya di kelas.

A

Salah

B

Benar

4 dari 10 soal

Ketika guru memberikan ruang bagi siswa untuk menyampaikan pendapat berdasarkan pengalaman pribadi mereka, hal ini turut membangun penghargaan terhadap keberagaman dalam kelas.

A

Benar

B

Salah

6 dari 10 soal

Seorang guru yang mampu merangkul keberagaman dalam kelas dan menciptakan lingkungan yang inklusif menunjukkan praktik kepemimpinan yang patut diteladani.

A

Salah

B

Benar

8 dari 10 soal

Dalam diskusi kelompok, seorang murid dengan hambatan rungu terlihat tidak aktif. Apa kemungkinan penyebab utama dari kondisi ini?

A

Murid mengalami kesulitan dalam komunikasi karena keterbatasan akses suara.

B

Murid tidak tertarik dengan materi diskusi.

C

Murid tidak bisa bekerja sama dalam kelompok.

D

 Murid tidak memahami aturan diskusi kelompok

9 dari 10 soal

Mengabaikan keberagaman di kelas dengan menyamaratakan pendekatan pembelajaran justru dapat meningkatkan fokus dan efisiensi belajar semua murid.

A

Benar

B

Salah

3 dari 10 soal

Dalam menghadapi siswa yang memiliki gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik, strategi apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru?

A

Membagi kelompok belajar berdasarkan usia dan jenis kelamin

B

Menguji kemampuan siswa dengan soal yang sama dalam satu format.

C

Menyediakan berbagai media pembelajaran sesuai gaya belajar siswa.

D

 Menyampaikan materi hanya dengan ceramah agar hemat waktu.

4 dari 10 soal

Seorang murid selalu ragu mengambil keputusan, tidak percaya diri, dan cenderung menunggu instruksi guru. Diketahui ia berasal dari keluarga yang sangat otoriter. Apa sikap guru yang paling tepat?

A

 Membiarkan murid tetap diam agar tidak tertekan

B

Memberikan perintah tegas dan membatasi pilihan siswa.

C

 Membimbing murid secara bertahap untuk mengambil inisiatif dan mengemukakan pendapat.

D

Menyesuaikan pembelajaran tanpa mendorong kemandirian murid.

5 dari 10 soal

Seorang murid menunjukkan sikap tertutup, pasif, dan takut mengambil keputusan. Setelah berdiskusi dengan orang tua, diketahui bahwa mereka menerapkan pola asuh yang otoriter. Berdasarkan informasi tersebut, sikap apa yang paling tepat dilakukan oleh guru?

A

Memberikan dukungan emosional dan kesempatan untuk mengambil keputusan sendiri.

B

Meningkatkan pendekatan otoriter di kelas agar konsisten.

C

Memberi hukuman agar murid lebih berani bertanggung jawab.

D

Menghindari murid agar tidak memperburuk kondisinya.

7 dari 10 soal

Jika Anda menjadi Pak Hardi dan menemukan murid-murid Anda sangat beragam dalam cara belajar, solusi inovatif apa yang paling tepat diterapkan?

A

Membuat variasi tugas dan cara belajar sesuai dengan karakteristik murid.

B

Memberi tugas tambahan hanya kepada murid yang lambat belajar.

C

Menyeragamkan metode belajar agar semua murid mengikuti.

D

Menentukan kelompok belajar hanya berdasarkan hasil tes.

9 dari 10 soal

Dalam suatu kelas, ada murid dengan hambatan pendengaran (tuli) yang terlihat kesulitan mengikuti diskusi kelompok. Apa penyebab utama yang harus dianalisis guru dari situasi ini?

A

Murid tidak tertarik dengan materi pembelajaran.

B

Murid sengaja menghindari kerja kelompok untuk fokus belajar sendiri.

C

Murid kurang berusaha untuk mendengar dengan alat bantu.

D

Hambatan komunikasi yang mengganggu proses interaksi sosial.

3 dari 10 soal

Seorang guru mengelompokkan murid berdasarkan tingkat prestasi akademik tanpa mempertimbangkan aspek sosial-emosional dan kemampuan lain. Bagaimana Anda menilai tindakan guru ini?

A

 Wajar, karena keberagaman tidak perlu dipertimbangkan dalam pengelompokan.

B

 Tidak tepat, karena mengabaikan potensi lain yang dimiliki oleh murid.

C

Tepat, karena dapat memudahkan pemberian materi sesuai tingkat pemahaman.

D

  Efisien, karena kelompok dapat dibimbing dengan mudah.

5 dari 10 soal

Menyajikan materi dalam berbagai format (visual, auditori, dan praktik) menyulitkan guru dalam mengevaluasi hasil belajar karena metode tersebut dianggap terlalu kompleks.

A

Salah

B

Benar

7 dari 10 soal

Dalam sebuah kelas, murid memiliki latar belakang budaya, kemampuan, dan cara belajar yang berbeda. Berdasarkan modul pelatihan ini, bagaimana keberagaman tersebut dapat memengaruhi proses pembelajaran?

A

Guru perlu membuat peraturan ketat agar semua murid patuh.

B

Guru cukup fokus pada murid yang paling menonjol dalam akademik.

C

Guru harus mampu memahami karakteristik dan kebutuhan belajar setiap murid.

D

Guru harus mengajar dengan cara yang sama agar semua murid terbiasa.

10 dari 10 soal

Guru yang berhasil menjadikan keberagaman sebagai kekuatan dalam kelas, menunjukkan kepemimpinan yang inklusif dan relevan untuk dijadikan model dalam pelatihan guru.

A

Benar

B

Salah

1 dari 10 soal

Seorang guru mengelompokkan murid berdasarkan tingkat prestasi akademik tanpa mempertimbangkan aspek sosial-emosional dan kemampuan lain. Bagaimana Anda menilai tindakan guru ini?

A

Tepat, karena dapat memudahkan pemberian materi sesuai tingkat pemahaman.

B

  Efisien, karena kelompok dapat dibimbing dengan mudah.

C

 Wajar, karena keberagaman tidak perlu dipertimbangkan dalam pengelompokan.

D

 Tidak tepat, karena mengabaikan potensi lain yang dimiliki oleh murid.

5 dari 10 soal

Guru yang bersikap netral dan menghindari interaksi dengan murid dari latar belakang tertentu menunjukkan sikap profesional dalam konteks keberagaman.

A

Benar

B

Salah

10 dari 10 soal

Menerapkan metode pembelajaran yang sama untuk semua murid tanpa mempertimbangkan perbedaan mereka akan menciptakan keadilan dan efisiensi dalam kelas.

A

Salah

B

Benar

Untuk lihat kunci jawaban lainnya silakan lihat di saluran kami:
https://whatsapp.com/channel/0029VajRcL9BFLgM75JGmk3A

🎉 GURU ERA MERDEKA BELAJAR WAJIB PUNYA! 🎉

✨ Belajar makin hidup, mengajar makin mudah! ✨

📽️ Tripsky Projector HY300 Mini – 1080P • 5000 Lumens • 180 ANSI

Harga cuma Rp375.000 saja! 😱

Kenapa guru wajib punya proyektor ini?

✔️ Kecil & Praktis – mudah dibawa ke kelas mana pun

✔️ Tampilan Jernih HD 1080P – materi pelajaran makin menarik

✔️ 5000 Lumens & 180 ANSI – tetap terang meski di ruang kelas

✔️ Cocok untuk video pembelajaran, slide, ceramah, dan rapat

✔️ Solusi hemat untuk guru tanpa harus menunggu fasilitas sekolah

💡 Mengajar dengan gambar besar membuat siswa lebih fokus, aktif, dan antusias!

🎁 Promo terbatas – jangan sampai kehabisan!

👉 Dapatkan sekarang di Shopee:

https://s.shopee.co.id/7V8iNbKpl6?share_channel_code=1

Demikian yang dapat kami bagikan terkait "Kunci Jawaban  3.22  Rangkuman Tema 1 Mengenal Keberagaman - Pelatihan Pendidikan Inklusif Berjenjang Tingkat Dasar - Pintar Kemenag", semoga bermanfa'at.

Terimakasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang.
Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat.
Untuk mendapatkan pemberitahuan langsung mengenai artikel terbaru di facebook dari website ini silakan klik suka pada halaman kami HANAPI BANI

atau gabung Group kami;

Youtube ;(Klik DISINI)
WA 1 ; (Klik DISINI)
WA 2 ; (Klik DISINI)
WA 3 ; (Klik DISINI)
WA 4 ; (Klik DISINI)
WA 5 ; (Klik DISINI)
WA 6 ; (Klik DISINI)
WA 7 ; (Klik DISINI)
WA 8 ; (Klik DISINI)
WA 9 ; (Klik DISINI)
WA 10 ; (Klik DISINI)
WA 11 ; (Klik DISINI)
WA 12 ; (Klik DISINI)
WA 13 ; (Klik DISINI)
WA 14 ; (Klik DISINI)
WA 15 ; (Klik DISINI)
WA 16 ; (Klik DISINI)
Pengumuman WA #1 ;(Klik DISINI)
Pengumuman WA #2 ;(Klik DISINI)
Telegram ; (Klik DISINI)
Bip ; (Klik DISINI)
Halaman FB (Klik DISINI)

و صلى  الله على سيدنا محمد و على أله

 و صحبه و سلم أجمعين

ثم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته